Cultural Spaces and Design
– Prospects of Design Education
Travelogue: Student’s Project
Supervision: Working on the Research Question
Getting stuck in our own perspective is a risk for all who travel. For many years, our students at HyperWerk have been travelling and ever since then we were also challenged to supervise them while they were doing their research or project work abroad.
Cultural Sensitivity Through Design Practices
How to develop cultural sensitivity through design practices and journaling After we developed the first prototype of the Travel Kit, students at HyperWerk started using it when doing projects abroad and a range of interesting projects arose. One of them is described here, and others you find if you follow the tag students’ projects. Manuel … Continue reading “Cultural Sensitivity Through Design Practices”
Mateland – fragmentarisches Erzählen
Wie man mit Zeichnungen und Illustrationen eine kulturellen Raum erforschen kann, hat auch Franziska Schüpbach in einem Reisejournal und der daraus entstandenen Publikation Mateland erforscht.
Zeichnen als Notationsform
Noemi Scheurer unternahm eine Reise nach Nigeria, für ein Theaterprojekt. Einerseits arbeitete sie an diesem konkreten Projekt und sammelte Material für eine Ausstellung, andererseits notierte sie ihre Beobachtungen zeichnenderweise. Indem sie die Zeichnungen den Gezeichneten zeigt, entsteht Dialog. So wird die Arbeit mit dem Bleistift nicht nur ein Notieren der eigenen Wahrnehmung, sondern knüpft Beziehungsfäden zu den Menschen vor Ort…
Unterwegssein
Von ihren vielen Reisen brachte sie Berge von Fotos mit, Briefumschläge gefüllt mit Tickets und Bücher voller Notizen ab. Wie kann all dies aber verdichtet, wie kann eine Reise archiviert werden? Lea Leuenburger hat während mehrerer Jahre am HyperWerk mit Reisedokumentationen experimentiert und schliesslich auch ihr Diplomjahr dem Thema gewidmet.
The Bunker as an Agora
Our engagement in the topic of cultural spaces and design started with observing our students. They have been travelling and many of them realized projects that include or comment on different cultural spaces. How can we encourage them to reflect on this as topic in design education? From there we took forward the idea of making a Travel Kit to support our students…
Erinnern und Erzählen
In ihrer Bachelorarbeit ist Anna selbst gereist – in ihrer Masterarbeit hingegen hat sie sich damit beschäftigt, wie Reisen nachbereitet werden können und so zu einem tieferen Erlebnis werden können. Dies deckt sich inhaltlich ziemlich gut mit der Idee des Travel Kits. Im Theorieteil ihrer Arbeit erwähnt Anna Nico Paech, der in seinem Entwurf einer Postwachstumsökonomie darauf hinweist, wie sinnvoll es sein könnte, weniger zu Reisen und dafür diese weniger Reisen intensiver zu erleben, indem man sie auch im Nachhinein mehr auskostet…
Auf der Suche nach Lebenspendlerinnen
Eine zentrale Absicht des Travel Kits ist es, durch das Dokumentieren eines Auslandsaufenthalts zu einer tieferen Reflexion anzuregen. Anna Studer war eine der Studentinnen, die mit dem ersten Prototyp unseres Travel Kits reisten: In ihrem Bachelorjahr am HyperWerk fuhr sie auf der Suche nach Lebenspendlerinnen, die in der Schweiz in der Pflege arbeiten und für viele Monaten von ihren Familien getrennt sind, nach Polen und dokumentierte ihre Reise mit Fotografien und in einem sehr persönlich geführten Reisetagebuch…